看到這片紅藜田，小朋友臉上表情都相當好奇，認為這些長的像花一樣的植物，原來是可以吃。

老師認為，跳脫課堂及書本上讓小朋友從新認識不同的族群，藉由接觸體驗更能深入了解部落文化，並且對不同文化認識和尊重。

二天一夜的行程，除了安排與當地小朋友交流之外，還包括部落農事體驗、溯溪以及傳統竹籠捕魚，透過這次的互動，讓這群來自都市的小朋友深刻了解，原住民族與大自然共存的生活智慧，以及豐富的多元文化。