由教育部國教署和原民會合作，推動社區部落互助教保服務中心，18號開始，全台舉辦5場說明會，協助有意願的團體及地方政府，瞭解相關行政程序。

東部18號說明會，有不少與會人士提到，早期部落就有類似的托育班，但由於設置場域及師資不符合教保法規定，最後無法成立，希望因地制宜，讓孩子托育符合在地需求。

會中不少人認為，由部落老師和耆老帶領孩子，在部落日常生活中，用族語學習部落傳統知識，不但有托育功能，從小親近族群文化，加深孩子對自己母體文化的認識跟族群認同感。