教育部為了提升原住民族教育實施成效，107年度將從「人才培育、族語教學、實驗教育、環境整備」四個面向著手，14日國教署首次以「參與式預算」精神研商編列107年度原住民族教育經費。
國教署首次辦理「參與式預算」邀集原民會、縣市政府、學者專家以及原住民重點學校代表等相關人員，共同研商國教署107年度原住民族教育相關預算規劃重點與建議，除了強化原民會、國教署和縣市政府間的合作與資源連結，也希望在推動原住民族教育措施方面更能符合及貼近縣市政府與學校的期待。
原民會認為若長期合作將會有助於原住民族教育推動。
依據原住民族教育法第9條規定，中央政府應寬列預算，專款辦理原住民族教育，其中比率合計不得少於教育部預算總額的1.9%，為了讓相關政策的制度與資源的配置，國教署希望藉由預算研商會議的召開，來實踐原住民族教育法的規範。
至於更細部的討論，教育部表示將會在三月底在召開會議討論。
