台北市政府106學年度將推動2所公立小學轉為雙語學校，也就是開始以中英語同步授課，而對於接觸族語機會較少的都會區小學生來說，目前每週只有一堂族語課程，要同時學習中英語和族語，會不會帶給學生龐大壓力？有族語教師認為，同時加強英語和族語學習，有相輔相成效果。

族語教師提到，根據教學經驗，近年不少非原住民籍學生加入學習族語行列，而有一定英文基礎學生，學習族語速度更快。而轉為雙語學校後，是否會壓縮學生其他學科或是族語課程學習時間？東新國小校長說明，初期會從既有的體育、生活等課程導入。

東新國小校長表示，106學年起小一新生將有3分之1課程採英語教學，其中並不會壓縮原住民族語及東南亞語等本土語言課程時間，希望藉此培養學生以更寬廣心態接受多元文化，只是未來成效如何，還要觀察。