從都市來到原住民部落教書，高雄市興中國小幼兒園教師劉曉帆，五年前來到高中部落，由於對部落文化不甚了解，她下定決心，從頭學習部落文化語言，打破主流教育觀念，希望帶給當地學童最適合的課程學習。

愛上說族語，不只是布農語，劉曉帆甚至還通過了拉阿魯哇語的中級認證。由於班上學生有布農、拉阿魯哇、阿美及排灣族，劉老師表示，透過學習族語，讓學童可以認識自我文化建立自信，更懂得欣賞與尊重其他文化。

高雄市興中國小在全校師生與家長的合作之下，榮獲105學年教學卓越獎的金質獎，學校推動族語教學也更多動力。

由於原住民族文化語言面臨流失危機，非原住民籍的劉老師鼓勵在第一線教學的老師，多多了解學習當地部落生活文化，再將融入到課程設計，才能真正幫助族人族語、文化以及一般教育的學習發展。