教育部國教署9號公布「公立國民小學及國民中學合併或停辦準則 」，明定地方主管機關不得以學生人數作為不成班或裁撤學校，但台東縣教育處認為， 政府未有完整配套前公佈這項準則，不一定對偏鄉學童是幫助，強調如如果班級只剩下一位學生，真的對孩子好嗎?

在原住民族地區學校服務多年的校長認為，裁併校並非解決孩子教育唯一方式，而是透過課程安排和完善規劃，提升孩子學習能力。

但也有家長認為，若學校學生人數太少，擔心孩子不管是學習或交際能力會造成影響。

台東縣教育處長劉鎮寧指出，思索偏鄉教育自身特色及出路，才有可能建構出在地學習教育模式。