學校前方是山丘景觀，正後方就是無敵海景，新北市東北角的鼻頭國小地處偏遠，雖被列為偏遠學校，但因為卻沒有達到標準，師生都無法領到交通津貼，有時光通勤就要花掉數千元的油費。
長期在偏遠從事英文教師師培的學者陳超明建議，偏遠學校定義應該更精準，建議參考日本作法，根據地理位置、行車距離、生活便利性分級，才能落實資源分配。
津貼補助沒有到位，多少影響偏鄉小校教師流動率高，有原住民教師認為，除了津貼補助，若學校宿舍環境能改善，應該可以留住師資。
而教育部表示，對於未被列入偏遠學校，但生活交通不便的弱勢學校，將另訂補助指標。
至於解決偏鄉教師荒，教育部規定偏鄉教師綁約六年，來穩定師資，但草案還在討論中。
