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教育部推動國中升高中免試入學，認為最大受惠對象是偏鄉地區學生，但是擔任師大地理系副教授鄒族的汪明輝就不認同，他認為偏鄉地區學生不只是只有原住民學生，加上成績限定可以免試升學的學生，他在校的成績必須要在全校成績前百分之十，不過依據他的觀察，原住民籍的學生學習成就表現大多落在前百分之五十，這樣的政策對原住民學生幫助不大。
教育部認為免試入學政策偏鄉學校受惠最多，擔任師大地理系副教授鄒族的汪明輝認為偏鄉並不全指原住民學生，對原生的影響不大。
師大地理系教授汪明輝認為，教育部要落實高中職社區化推動免試入學，但是原鄉地區地處偏遠，這樣的美意很難成真，提出建議。
副教授汪明輝認為，原住民學生與非原住民學生因為文化差異，在教育的起跑點上就有落差，再加上用相同的評量標準，再多的升學政策受惠的不會是原住民學生。
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