教室擺滿各類評鑑優等的獎座，歷屆原住民族專班的作品，教室充滿各族群的文化氛圍，投入17年原住民藝能專班的劉淑冠老師，透過適性多元的教學方式，除了在原藝課程之外，許多學生在升學方面也都有考上國立大學甚至研究所碩博士優秀表現，劉淑冠老師獲得學校推薦，榮獲了105年的師鐸獎。
不只在文化的表現，劉淑冠強調，學生認同了自己的文化，但回到現實面還是會對未來感到疑慮。
從事教職這麼多年劉淑冠說，了解原住民族文化背景與族群特性、深入了解家庭與部落的關係，尊重學生文化與生活，輔導適性多元的發展，才能幫助他們在未來的方向，走正確的路。
