偏鄉學校常面臨教師不足、流動率高的問題，影響學生學習品質，因此，有立委提出偏鄉教育法草案中，新增偏鄉教師證的想法，依縣市核發，不得跨縣市使用，來穩定師資，而在原鄉服務的教師們認同這項政策方向。
不過，有校長認為，要穩定師資，最主要還是要從學校的軟硬體設備、以及福利著手，讓教師有意願留在學校服務。
偏鄉教育備受重視，但能否符合偏鄉教育發展，還需要多方考量，否則將成為教師們的枷鎖；而為了解決偏鄉教育資源不足，支持制定偏鄉教育專法，教育部則預計六月底提出政院版本。
