台中市達觀國小今年八月即將改制為P''uma泰雅民族實驗小學之後，南投仁愛鄉賽德克族也正積極的籌畫之中，由於賽德克族本身分布區域相當單純，主要以仁愛鄉為主，過去在文化的保存與紀錄，也做得相當扎實，甚至也建構了各項完整的文化資材，做為平時傳承文化之用，成立民族實驗小學，深耕下一代文化素養，已成為族群的共識。

仁愛鄉賽德克族過去在文化復振的工作，不論是田野調查、語言文化，乃至於到傳統智慧、生活慣習以及祭祀禮儀的復振，都做得非常的扎實，甚至也經常召集國小教師與部落耆老，從事族語教材的研發與更修，成立民族實驗小學，已具備相當成熟的條件，不過還是有族人擔憂，小學階段之後能否持續效果，恐怕也是需要各界去思考的問題。

成立民族實驗小學深耕下一代文化素養，雖然是一個方向正確性的做法，但國小畢業之後，學生還是會離開部落並回歸主流教育模式，如何完整的延續民族教育，部落族人認為仍有進步的空間。不過目前部分賽德克族人還只是在想的階段，還沒有提報計畫，內部恐怕還需要更多討論。