五顏六色，密密麻麻的棉線，仔細調整距離，就怕織布織歪了，為了因應少子化，學校人數­銳減影響，烏來福山國小從104學年到107學年間，進行轉型計畫，從教育固本、穩定­師資、教育資源、親子共學的社區學習中心，到配合社區的環境教育基地；從學校發展6、­7年的特色課程開始，讓學生認識族群文化、產生認同。