學童仔細聆聽老師在台上講解飲食文化，這是台北市原住民族教育資源中心, 從民國102年推動的「行動博物館」,把族群文物帶進校園讓學生認識，26號在三興國小駐點導覽。
行動博物館帶來各族生活器具以及傳統服飾，老師從神話故事、習俗等不同角度解說，不僅讓孩子有機會認識原住民族，族人孩子也能藉由文化分享，建立多元文化的交流機會。
老師表示，都會區學童只能從課本、影片中認識族人文化，但行動博物館的展覽，藉由生活器具、文物的實際接觸更能加深孩子印象。
台北市沒有那個原住民的部落，所以他們其實對原住民的接觸是很少的，所以對原住民來說，可能是一個很陌生的名詞，中心這學期就是透過行動博物館，就是讓文物直接進駐到國小的現場，然後透過我們的導覽解說，讓孩子可以近距離的接觸這些原住民的文物。
原住民族教育資源中心表示，過去文物僅陳列在教育資源中心，每學年約100位學生參觀成效不彰，不過自從讓學校申請行動博物館進駐候，每學年約10所學校申請，可以讓將近1萬多名學生，就進認識原住民族的文化。
