學生越來越少，班級數也在縮減，就有任職一年的代課老師表示，現今各地方政府教師員額­管控上有問題，學校正式老師缺額較少，認為是產生流浪教師的原因，呼籲教育部重視。

反觀都會地區教師超額介聘出校，原鄉非正式教師代理、代課老師較多，當學校教師開缺到­第三次招聘時，門檻對象只要是一般大學畢業就可以，這些教師沒有教師執照、也沒有修教­育學分，讓家長有疑慮，擔心孩子的受教權有影響，面對部落這樣的狀況，有校長持不同的­看法。

校方表示，其實代理、代課老師有些在教學上有不錯表現，但外界仍質疑未受專業培訓代課­、代理的教學品質，是目前需要多溝通的地方，只是如何改善這樣的現象，地方政府教育局­處與教育部該如何解套，恐怕還要更多的討論。