比起繁星，更不同意原民加分！原住民學生加分爭議，每年都上演激烈論戰。3月10號有­網友在網路po文，並且針對加分政策提出負面批評，由於字眼十分強烈引發網路激論。就­讀東華大學的Suking Pihay看到這種不當評論，立刻提出反駁並理性娓娓道來升學心路歷程。文章最後沉重­提到政府會給我們這些「優惠」？因為政府知道他們做了些什麼事....土地沒了、不知­道文化是什麼東西的時候，你才能夠了解我們的感受與傷害。

加分論戰在網路發酵，已造成校內族群分歧，東華大學民族語言與傳播學系副教授董克景表­示，城鄉教育資源失衡，所以原住民學生加分制度，仍然有轉型正義價值與存在意義。

由於現行教育體制長期忽略原住民族族群教育，學界呼籲政府應該設置完善配套措施，讓不­同族群接受現代化各式專業訓練課程時，也能兼顧文化傳承，並且讓原住民族自己決定教育­內容與需求，才能避免原住民族社會，長年承受不必要的加分爭議跟汙名。