部落耆老為教育局長范巽綠，以及高雄市原民會谷縱主委戴上小米環表示歡迎，這次他們帶­著高雄市政府教育審議委員會、

以及高雄市原住民民族教育審議委員會委員，參訪民族大愛國小的民族實驗課程，希望能實­際瞭解課程的規劃和推動現況。

莫拉克風災後民族國小遷移到杉林大愛，學校學生也由單一族群成為多元族群，因此民族實­驗課程以多元族群共好為基礎，

發展以布農族文化為主的小米文化土地課程，學習文化、語言、土地及生態。

高雄市原民會期待透過這次的參訪，與高雄市原住民民族教育審議委員會達成共識，共同擬­定民族實驗教育的政策，並鼓勵更多原鄉的學校加入民族實驗教育的行列，讓族群文化可以­向下扎根。