學生老師戴手套，手裡拿著鋤頭，蹲在路邊搶救百合花，原來是水保局將進行織羅部落產業­道路鋪路工程，他們發起搶救百合花行動，要移植到學校對面土地。

織羅部落往後山的產業道路兩旁，長滿野生百合，老師不希望因為道路工程，將天然美景毀­壞，因此才會發動搶救百合花，也讓學生實際投入學習愛護生態教育。

透過師生的努力，讓百合花不必因為道路工程而慘遭犧牲，也讓孩子透過這次行動，了解到­不同生物，在同樣一塊土地上，如何平等生存。