在都會地區學校，原住民族學生，要在本位課程中，學習族群文化，非常不容易，台北市教育局為了讓校園課程及活動，能有豐富的原住民族文化內涵，增加族人的族群價值與認同，今年首度設置原住民籍候用特聘教師，共兩位，分別是三興國小排灣族陳明德主任，金華國中鄒族的白紫教師。
候用特聘教師有別於族語教師只有單一的族語課程，主要依照各校需求，再結合族語、文化、藝術、音樂等等領域，共同設計課程，發展原住民族創新教學。
而台北市的原住民教學資源中心東新國小，今年則提出申請，目前已通過初審，校方期盼透過特聘教師，能協助學校教師在族群教材課程設計、研發的知能提升、並推動校內的原住民族博物館相關事宜，不過東新國小初審通過後還必須經過複審，能不能順利推動還有需要再審查。
