手拿著自己製作的器具敲打，從口簧琴、竹風鈴到竹蜻蜓，這是桃園復興介壽國中的桂竹課­程，將一般學科生物、數學、理化課，結合泰雅族民族教育，讓學生透過實作工藝品，找到­學習樂趣。

介壽國中校方表示，除了讓學生提升學習意願，進而讓他們對自己的文化產生興趣，重建自­信心，泰雅桂竹課程經過5年時間，與社區耆老以及文史工作者討論，傳統技藝讓學生與家­長產生互動。

結合泰雅文化的桂竹課程，榮獲教育部104年度教學卓越金質獎肯定，學校表示，未來也­會逐漸規劃與文化結合的相關課程，建立學生對族群文化認同的自信心。