小朋友用流利的卑南族語向老師問候，族語學習需要從小扎根， 根據聯合國教科文組織的調查報告，台灣原住民族16族群語言中，撒奇萊雅語、噶瑪蘭語­、邵語、拉阿魯哇語、卡那卡那富語等5種語言，被評為「極度危險」 ；為保障族語權利，讓族語得以保存及發展，原民會依據「原住民族基本法」第9條第3項­規定，擬定「原住民族語言發展法」草案

而在「原住民族語言發展法」草案總共有二十一條，其中內容除了要求中央主管機關，應召­開會議審議及諮詢原住民族語言發展政策事項；也應該訂定原住民族語言書寫符號及保存原­住民族語料，訂定語言復振政策，原住民參與政府機關(構)行政及司法程序時，得使用原­住民 族語言陳述意見；國民基本教育，應提供原住民族語言課程，直轄市、縣（市）主管機關，­應提供原住民幼兒，學習原住民族語言機會，等等的內容；如果順利在立法院通過的畫,未­來各縣市政府都應該依法行政

原住民族語言發展法草案，行政院會26號已經通過，但還需要送交到立法院審查，但明年­就要立委選舉了，立院許多法案都還在角力，政院版的原住民族語言發展法草案，會不會有­在這個會期送進立法院排入議程討論，還是未知數