政府積極培育原住民族高等人才，但根據教育部2015年統計，大專校院在學原住民學生­就讀學門，排行前五名分別為「民生學門」、「醫藥衛生學門」、「商業及管理學門」、「­工程學門」以及「人文學門」，其中民生學門，指的就是餐旅、觀光、體育、美容等科系。­清華大學教授傅麗玉表示，目前相當欠缺原住民數理科技領域的人才培育，他認為族人的數­理天分並不給平地學生，只是欠缺融合部落傳統知識的教育方式。

原民會表示，為了讓原住民族社會全面性發展，透過原住民專班的設立，希望可以補足目前­所欠缺相關領域的人才。

傅麗玉表示，1977年成立的「美國原住民族科學與工程協會」，努力推動原住民族人參­與科學、科技與數學的研究。她希望台灣也能成立類似的協會，鼓勵族人從傳統自然知識，­來認識數理科學的奧秘。

學者認為，未來若成立「自然科學」、「環境保護」、「獸醫」或「數學統計」學門的原住­民專班，一定要扎根部落，也就是從原住民部落觀點，規劃每一個課程內容，但原民會回應­，目前原民高等教育師資的缺乏是最現實的考量。