總統馬英九22號拜訪東河鄉都蘭部落，希望藉此能了解偏鄉教育發展與問題。

總統馬英九強調原住民族多元智能發展計畫將能有效的激發學子潛能，但是書屋創辦人認為­原鄉人口嚴重外流，應先解決教養問題，發揮書屋功能，讓部落的孩子在成長與教育過程中­都有人陪伴。

老師表示，發揮書屋的功能，陪伴孩子們能快樂學習，呼籲政府應設立更多書屋，同時培訓­更多教育人才在部落服務才是解決偏鄉教育問題的方式之一。