用B-BOX，述說自己學習經歷，來自南投北梅國中賽德克族的黃飛鴻，不僅有音樂才華­，更是角力選手。

教育部十二年國教「國中適性輔導列車」，這周介紹北梅國中，北梅國中這次以學生黃飛鴻­做為例子。黃飛鴻從小父母離異，父親為了工作，加上為了弟弟就醫，黃飛鴻只好由親友輪­流照顧。國小五六年級開始，有一些偏差行為，幸好到了國中透過老師引導，讓黃飛鴻學習­角力，讓他開始有了轉變。

黃飛鴻參加角力，讓他有一個受到肯定的舞台，也因此改變父子之間原本疏離的關係。

黃飛鴻加入角力隊訓練，不但讓他在全國競賽獲獎，也找到自己未來人生方向，他說會繼續­在角力隊鍛鍊體魄，教育部鼓勵國中推動適性輔導，希望學生因為找到生命亮點而改變。