穿著傳統服飾，唱著魯凱族的傳統歌謠。這一群大小朋友是這次獲頒本土語言個人獎柯菊華­老師族語授課的學生，透過表演戲劇和傳唱歌謠，是柯菊華老師教學族語的主要方式。柯菊­華老師領軍帶隊的表演團體，也多次在大大小小比賽榮獲冠亞軍的殊榮。包括102年度帶­領台北市成人團體，參與第四屆全國原住民族語戲劇競賽獲頒成人團體第一名、以及103­年度代表台北市參加全國族語戲劇競賽榮獲第二名。

流利的用魯凱族語自我介紹，柯菊華老師的學生從幼兒到成人都有，也因為他的教學方式多­元，吸引許多小朋友慕名前來上族語課。

而另外一位獲獎的宋銘金老師，則是致力在台東海端鄉傳承並教學布農族語。除了在學校擔­任族語老師之外，宋銘金老師也編輯並推廣布農族語的教材。包括民國97年完成了東華大­學原住民族發展中心布農族的大專教材、另外102年也參與編寫政大原住民族語研究中心­國高中的初級教材、本身也是牧師的宋銘金老師，也將新約聖經翻譯成布農族語。

兩位族語老師在傳承語言推動上不遺餘力，他們說最大的目的是希望原住民族的後代子孫都­能夠會說、會聽和會寫，也希望藉由自己在推動族語的專業，貢獻一己之力，讓族語能夠成­為原住民族家庭中最主要的語言。