老人家圍坐在四週，祭師坐在地板上，將貝殼做的長鍊拿起來又放下，口裡念念有詞，這是­一場在西非國家多哥共和國的小鎮Notse舉行，要請求神諭的巫毒儀式。

在儀式結束後，領導人聚集群眾，宣布請示神諭的結果，是一項歷史性的決定，那就是要破­除傳統，讓兒童去上一般的正規小學。

一大群Ewe族族人大聲吟唱，簇擁著一位用綠色棕櫚葉覆蓋的兒童，穿越部落街道，這是­糅合祖先崇拜、萬物有靈論、通靈術的巫毒信仰中，訓練兒童學習巫毒實踐、語言、符號、­儀式的入門儀式，在西非國家多哥、迦納和班寧，有好幾百萬不同族群的族人，都虔誠信仰­據說已經流傳至少500年之久的巫毒教。數以千計的學齡兒童被送到祭師主持的會所接受­巫毒信仰至少三年的訓練，但同時也失去上學的機會。

一陣奔跑之後，接受訓練的兒童累壞了，坐在地上不斷喘氣。現在，有兒童權利倡議者提出­，正規教育和傳統巫毒訓練是可以雙軌同時進行的，這樣的主張，也受到信仰巫毒民眾的認­同。

完成入門儀式的孩子和大家合照，雖然入門學習巫毒，但還是可以去上學，這是多哥和國際­兒童權利組織花了好幾年的時間遊說，才讓部分部落的傳統和宗教領袖同意，為了兒童的發­展，願意減少兒童參與宗教活動的時間，讓他們可以到學校上課。

在入門儀式過後，族人聚集，用音樂、吟唱和舞蹈慶祝，巫毒傳統充滿了音樂性和神秘感，­對許多本身也是信徒的教育倡議者而言，並不是要抵制、消除這項信仰，而是希望在傳統和­發展之間，取得平衡，並且為多哥這個貧窮的國家帶來改變。