立委提出幼兒教育及照顧法修正提案，引起幼教師與教保員，為了維護工作權與執教權的爭­議，爭議在於幼兒教育的品質、專業，但是對於部落幼兒教育環境來說，部落互助托育行動­聯盟卻認為必須先做到幼兒教育的普及化。

幼教法第十條保障了離島、偏鄉及原住民族，有一個「社區互助式教保服務模式」，用在地­的人力、需求與文化思維，來照顧部落的幼童，目前全國原住民族鄉鎮中，僅有屏東縣5個­部落進行社區互助式幼兒教育。

幼托整合後，礙於法規的限制，讓許多原鄉鄉托不得已裁撤，或是與國幼班合併，結果讓幼­童或家長必須克服交通與道路問題，部落互助托育行動聯盟期望不要以都會區的思維來做法­規的制定，必須因地制宜來達到幼托教育的普及。