為了挽救逐漸流失的原住民族語言，族語幼兒園、族語保母，加上國中小學鄉土語言課程等­政策，針對學齡前與學齡中的孩童，希望將族語與文化教育向下扎根，但對於離開學生生活­，進入職業生涯的家長與青年，沒有說族語的習慣與環境，即使居住在部落，也未必保有族­語能力。

整個大社會的環境氛圍與現代教育，弱化族人對族語的重視，有感部落中生代族人使用族語­愈來愈好，家庭也逐漸失去傳承族語功能，語言快速流失，讓部落耆老都非常擔憂。

家庭是族語傳承重要環境，也是旅居在都會區的原住民族人，族語學習重要管道，如果連部­落地區家庭與部落都喪失族語溝通氛圍，對族語傳承來說無疑是雪上加霜，如何營造開口說­族語學習環境，將族語活出來，恐怕需要原住民族社會一起努力的目標與方向!