多媒體教室內，導師走到學員坐位前，拉近與學員的距離，講解如何利用網路來促進原住民族文化傳承。

這裡是澳洲昆士蘭省立圖書館總館，現場是針對原住民族人量身打造的網路技能推廣訓練課程。

學員和導師Leesa Watego，全都是Murris族人。課程內容，除了介紹如何利用臉書、推特和LinkedIn等當地流行的社交網站，擴大原住民族文化交流的空間；還有提供部落格經營的訓練，而學員的作業就是在部落格上展示自己的家族系譜。

另外，這一項課程的最大特色，是導師會特別分享對抗網路上種族主義言論的經驗和技巧。

在澳洲，近年較受人注意的網路種族主義霸凌行為，其中最著名的例子，是自認是保守派的右翼作家AndrewBolt在報章專欄中，攻擊一位只會說英語、而且膚色相對較淺的原住民族作家兼大學老師，Anita Heiss。

AndrewBolt曾經不只一次攻擊Anita Heiss，以及同樣具有較高的社會經濟地位的原住民族公眾人物，說這樣的人不是所謂的「真正的原住民族人」，而是靠著自稱擁有原住民族身分而獲得政府補助和其他政治資源。

對於AndrewBolt的指控，Anita Heiss在接受訪問時提出反駁。
據澳洲政府統計指出，當地有超過一半原住民族人的配偶是非原住民族。

因此，膚色與白人接近的原住民族人人口，其實大有人在。例如，在這個推廣課程中的Murris族學員，大部分都是膚色較淺。

導師Leesa Watego指出，受到類以AndrewBolt這樣的種族主義言論影響，導致有不少原住民族作家為了避免受到攻擊，所以不敢經營自己的部落格和社交網站。

Leesa Watego強調，在面對網路上種族主義言論，原住民族人有需要相互聲援。Leesa Watego更提醒家長以及各位阿公阿嫲，必須要關注小孩子在網路上的活動。

另外，Leesa Watego也提醒大家，網路上有不少app，可以用來傳承文化。

對於網上種族主義霸凌行為，臉書以及澳洲人權委員會也向民間團體承諾，將會加強監督避免類似的言論再發生。