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記者：Nakaisulan/Sai
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老師認為，有些家庭，不適合學生讀書，所以要學生留在學校。這樣的學生，占了全校學生的將近1/2。
往校門口集合，學生們臉上出現不同於上課時間有的放鬆神情，就等著坐校車準備回家，不過，在瑪家國中，還有一半的學生，放學不回家，要回到學校的宿舍裡。第八節下課鐘聲響起，背著書包，回到學校宿舍，有些學生累了就先躺在房間角落，等待洗澡，浴室只有八間，住宿男生有46位，每次回到宿舍大家都搶著浴室要洗澡，因為吃完飯之後接下馬上就要上夜間輔導，大家脫下制服，手上抱著臉盆，準備洗澡，還沒洗澡的同學，就拿起衣服，在外面用手洗制服，還有些同學，住了兩年多年早就是自己的小管家，打開衣櫃，看看自己的衣櫃是不是亂了，隨手就整以起來，幾位男生，在沒有父母親陪同之下，自己完成，結束之後，大家走到餐廳去，整齊的排著隊伍、飯菜準備完，回到座位上，有人低頭禱告、 有人安靜不發一語，準備等同學完全就坐，一起用餐，如此規律的生活就是瑪家國中的宿舍生活，以為就只有這樣嗎？他們還必須等到晚上六點半，再度的進去教室上輔導課。
瑪家國中位在瑪家鄉的三和村，學生95%是排灣族，5%是魯凱族，全校214位學生有將近一半住在學校裡，目的是為了求學。瑪家國中宿舍每間房都是大通鋪，但是其中有間房就是不一樣，學校特別針對今年要畢業學生在男女宿舍各設了一間 升學寢室，給準備考基測進行最後衝刺的國三生住。
瑪家國中的老師在多次的家訪中發現，有些孩子的家，不是一個適合讀書的地方。非住校生，回到家裡就馬上放下書包，看電視，找住在隔壁的同學聊天，學校裡的功課就拋在腦後，不過同樣的時間點，住校生已經開始複習作業了，muakai的孩子，就住在學校宿舍裡，剛剛騎著摩托車從山上打零工回到家。才回家一下，又急忙的出發繼續打零工，像muakay這樣的家長，不再少數。
八八風災，摧毀了瑪家村、好茶村等等鄰近部落，民間團體在山下蓋了永久屋，居民搬下山，住宿生漸漸減少，留在學校裡，都是為了升學，不過並不是每一個孩子都能堅強面對。
厚厚的棉被、疊好的床墊，這些擺設整齊的寢具都是住校生自己摺起來放好的，每位學生從星期一到星期四都在學校裡生活，食衣住行都是靠著老師嚴厲的叮嚀，就連作業也是在學校完成，家長沒有時間照顧這些青少年時期的孩子，老師和家長共同在家庭和升學之間做了斷然的選擇，讓孩子住在學校宿舍裡。
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