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記者：林憲源
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由張榮發基金會所認養的「屏東縣長榮百合國民小學」今天(2月25日)舉行動土典禮，這是在八八風災部落遷村後，為瑪家、好茶、大社三個部落的學生所興建，排灣族和魯凱族的學生將來要一起就讀，因此就決定以兩個族群共同的圖騰「百合」做為校名。
(林憲源報導)由部落勇士的報信、小朋友的傳統舞蹈等表演，揭開這場多元文化融合的動土儀式序幕，屏東縣副縣長鍾佳濱代表縣長曹啟鴻到場感謝張榮發基金會及各界的協助，使學校工程順利進行，並期盼如校名「長榮百合」般，讓Rinari禮納里原住民部落的教育永續發展，開花結果，培育更多人才。
瑪家鄉、三地門鄉及霧台鄉在八八風災後，許多部落受災嚴重，基地內安置瑪家、好茶、大社三個部落的居民，基地內規劃的國小，則取名自排灣族以及魯凱族的共同圖騰百合花，命名為「屏東縣長榮百合國民小學」，由張榮發基金會出資一億五千萬認養重建。
參加動土典禮的貴賓包括基金會黃金山總執行長、屏東縣副縣長鍾佳濱、行政院重建會陳振川副執行長、教育部楊昌裕司長、張榮發基金會鍾德美執行長、陳麗華執行長、籌備主任陳世聰校長、簡東明立委與議員、瑪家、霧台、三地門等鄉的鄉長；瑪家、好茶、大社三個村的村長及頭目等，吸引了瑪家農場Rinari(禮納里)永久屋部落居民600多人出席參與盛會，共同祝福學校重建工程順利進行。
動土典禮之前先由部落教會舉行聯合感恩禮拜，由部落勇士的報信與鳴槍揭開這場多元文化融合的動土儀式序幕。
典禮之後有部落聯歡活動與山之味品嚐。
基金會為展現對這所援建學校的重視，特別邀請長榮管樂團南下，為動土典禮助陣演出。
占地1.2公頃的長榮百合國小位於基地三個部落的中間地帶，呈狹長狀，根據地形高低差規劃教學行政、文化探索及運動場三區靜態到動態的空間，提供孩子一個舒適的學習環境，透過文化探索傳承部落精神，加上一座全台少有、兩側附有看台的操場，提供社區居民一個適合舉辦各式慶典及集會的場所，另外利用地形特色設置一個的戶外劇場，更讓孩子們及社區居民有一個表演舞台。
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