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記者：林振宇
地點：
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承接「原住民部落社區大學」的最重要的工作，就是到各部落教室巡堂，也可以當作遊山玩水方式，瞭解台中縣各部落（社區）風貌，經過2個月以來的巡堂，真是讓我受益良多，現在要把9月份巡堂的心得一一分享出來。
99／08／30大肚部落教室─皮編班
學員共計10人，皆為原住民身分，族別以阿美族居多，漢人也有參與課程，上課時間為每個禮拜六的晚上7到10點，共計36小時，2學分。
進到了該教室時，老師就在教室門口等著學員，學員都按時到。
老師教學認真、細心且很有耐心，每次上課都會準備講義且發給每一位學員，學員都是年輕婦女，老師都很有愛心的親自指導，上課氣氛非常好，學員們都非常自動自發，有不懂的地方都會彼此找老師與助教，或詢問其他的學員，老師也非常熱心，讓學員們做起來更方便。雖然是老師但對學員來說又像是朋友。大家和樂融融，感情很好。
老師與學員還說，有一位學員特地搭高鐵從基隆特地來學皮編，由於台北下著雨，這次沒有遇到她本人。我心裡想著：太神了吧！
99／09／04忠義部落教室─布農族語班
藉由這門課程的開課，提供都會原住民朋友，一個學習的場所，喚起對原鄉深深的記憶！
一進到教室時，平老師就用他自己編的母語教材，內容很豐富，讓學員很用心學習，教學很也很活潑，激發了學員們學習的興趣，此門課出席率很高。
老師對原住民布農文化保存，非常積極與投入。他說：「生活即文化、文化即生活。」如果下一代無法使用母語，那麼又如何能和父母親溝通，如何能做文化保存的傳承？這是平老師對原住民同胞深切的期許。
99／09／04忠義部落教室─傳統琉璃串珠
學員共計22人，皆為原住民身分，族別以阿美族居多，布農族次之。上課時間為每個禮拜日的上午9時至下午16時，共計36小時，2學分。
在上課時，學員個個聚精會神，在張老師細心的教導下，學員把握學習的機會，一雙雙靈巧的手，將珠珠繞過來穿過去，不一會的工夫，不起眼的串珠竟然編製成各式各樣，非常亮麗耀眼的作品，學員個個信心滿滿。臉上寫著盡是滿足的笑容及成就感，體認的應是文化保存應盡的使命責任。
學員作品有戒指、手練、項鍊，材料除了使用琉璃珠之外，製作項鍊的材料使用貝殼的材質並切成方塊且雕刻，使作品更具有特色，助教也是認真配合老師教程進度。
學員期望這個課程的安排，充份利用產品行銷通路及地理環境的優勢，能發展出在地產業的根基，並能為社區帶來無限繁榮的空間。
99／09／04忠義部落教室─基礎美容
學員共計13人，皆為原住民身分，族別以阿美族為居多，上課時間為每個禮拜二晚上6點半到9點半，共計36小時，2學分。
本週課程已經上5次，內容以外出妝及上班妝，讓學員感受到美容與女孩子儀態。專注聽講又好學，實地操作也十分勤奮。
學員聆聽老師講解，認真做筆記。行政人員也實地體驗做臉，效果很好，講師與助教都很盡責。
99／09／07鹿野部落教室─拼布進階班
學員共計10人，皆為原住民身分，族別以阿美族居多，布農族次之。上課時間為每個禮拜二的晚上7到9點，共計36小時，2學分。
在台中大肚山有一群阿美族婦女，來到上課的地方（自強真耶穌教會）拼布進階班教室上課，一進那裡，就看到她們總是很認真的低下頭，在那裡縫縫補補，與學員訪談她們的時間裡，聽到她們在她們的母語在交談、相互分享作品，學員非常高興能進階學習，她們目前所作的作品多樣化、拼布技巧也比初階時更進步了。
經過一個月學習，終於見到學員們辛苦製作的成品了，就是小皮夾和包包，老師也送我一個包包。我跟老師說，如果有機會的話，我會協助行銷、老師也很希望我們來協助。
由於助教是教會的師母，她會做點心給學員，讓學員很窩心，講師與助教都很盡責，他們簡直是「一文一武」合作，來完成今天的課程。
99／09／25大肚部落教室─手工拼布初階班
學員共計10人，皆為原住民身分，族別以阿美族居多，上課時間為每個禮拜六的晚上7到10點，共計36小時，2學分。
進到了該教室時，老師就跟我說，由於一名的學員的先生下午辭世，學員大多數在教會，所以會慢點到，過20分鐘種學員就陸陸續續的來上課。
老師在上課時教學認真、細心又有耐心，每次上課都會準備講義發給每一位學員，學員都是年輕婦女，老師都很有愛心的親自指導，助教都很配合老師指揮。
上課氣氛非常好，學員們都非常自動自發，有不懂的地方都會彼此找老師與助教，或詢問其他的學員，老師也非常熱心，讓學員們做起來更方便。雖然是老師但對學員來說又像是朋友，而學員們的作品也非常的精緻、美觀，學員們做出來的皮夾都比市面上賣的還要漂亮，大家和樂融融，感情很好。
由於助教是教會的師母，她會自動的做點心給學員，讓學員很窩心，講師與助教都很盡責，來完成今天的課程。
99／09／25花東部落教室─家飾手工拼布班
學員共計15人，皆為原住民身分，族別以阿美族居多，上課時間為每個禮拜六的晚上7到10點，共計36小時，2學分。
本週課程已經上5次，內容以拉鍊與提把，講師認為：讓學員以較基礎並簡單的課程學習，較能上手，製作的過程中，詳細解說並以構圖臨摩。
老師以專業領域教學、學員大都是年輕婦女，都很有心的親自指導，助教很配合老師指揮，分配材料。
因時逢豐年祭時，學員都要去綀舞蹈，學員是中途會來學習，也會中途去練舞，講師還協助學員縫紉。有時學員不會，講師會耐心教導他們。
由於行政人員來訪視，老師馬上會自動的買點心給行政人員，講師與助教都很盡責，完成今天的課程。
99／09／26雪山部落教室泰雅爾（澤敖利）族語班
學員共計10人，皆為原住民身分，族別以泰雅為居多，上課時間為每個禮拜日的下午2到4點，共計18小時，1學分。
學員平均年齡在28到40之間，因農忙時期，部份學員請假，講師由於是教會的牧師，也是以專業領域教學、大家都能開口唸，很大聲有成效，講師很熱心，且一人一本教材，採較生活化的教學方式，本週課程已經上5次，內容以單字為主。
由於行政人員來訪視，助教也是教會的師母，她也是會做點心給學員，讓學員很窩心，講師與助教都很盡責。
（台灣原住民族學院促進會專案執行）
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