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記者：季亞夫/島秀
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都會區原住民族人口不斷增加，如果根據內政部戶政司的統計，光是設籍在台北縣和桃園縣的原住民人口已經快要突破十萬人，站全國原住民人口的1/5強。原住民下一帶的民族教育也成為必須思考的嚴肅課題，不過以台北縣為例，台北縣政府十年前要推動的原住民實驗中學，到現在都還沒有成立，因為現行的法律競合，出現困難。
近年來都市原住民人口急速成長，原住民族教育界亟力要求在台北縣設立都會區原住民高中。民國89年7月台北縣原民局成立的第一年時，台北縣議會，就提出要求設立原住民完全中學，之後經過專業評估成為「原住民族實驗中學」，不過一直到現在都還在只聞樓梯響的階段。
現行的法令限制成為實驗中學難產的關鍵。因為成立實驗中學的法源依據是「實驗高中申請辦法」，主管機關是教育部。而成立民族學校的法源依據是「原住民族教育法」，當民族中學碰上實驗中學在行政院原民會還沒有建制完整的原住民教育體系時，兩方的說法都說只能繼續等待。
回顧催生台北縣原住民實驗中學成立過程，已過世的發起人前台北縣鳳鳴國中的阿美族校長林金泡，在80年代末結合原住民籍的縣議員在議會爭取縣府支持，成為原民局成立時重要的政策目標之一，自此展開十多年來的奔走。民國95年首次在立法院由 原住民問政會立委群召開公聽會，之後96年再開一次，結論要求行政院原民會與教育部和原民局組成推動委員會，但沒有下文。不過原民局隨後委託政大林修澈教授研究，98年再委請師大譚光鼎教授重啟研究評估。
走過10多年當年，台北縣原民局預定的目標是要在2013年成立署於都會區的原住民實驗中學，不過目前評估報告都還沒出爐，法制也沒有建立，是不是能如期成立，許多人好奇。
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