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【Araytay/米將】
台東海端國中學區學生外流的現象還是很嚴重，校方積極募款希望以發放獎助學金的方式來吸引學生，但起不了作用。
海端國中從85年學年度開始執行教育優先計劃，接著91年申請補助文化不利地區學校課業輔導教學的經費，每年政府挹注的經費不少，不過學生外流的現象還是很嚴重，中上家庭的學生都到附近的關山跟池上國中就讀，留下來的就是家庭經濟弱勢的孩子，教育部實施的課後輔導發揮不了多大的作用。
學生素質拉不上來的原因，在於都市的學生基礎打的較好，實施課後輔導有幫助，而偏遠地區的學生，老師需要花更多的時間跟精力來個別輔導。
為了吸收優秀的學生學校向外募款，發放獎助學金來吸引學生，但起不了作用，校長周正雄表式示，經費不是問題，主要跟家長的教育態度跟整體環境有關。
海端國中全校有77位的學生，百分之九十五是布農族的學生，總共有四班，其中有一班是資源班，將近三分之二的學生住宿，晚間老師們會作課業輔導，教育部提昇基測方案也在海端國中實施，為的是拉近城鄉的教育，到底有多少成效，還需要更多的努力。
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