在都會區的族語推動狀況，要讓都會區的學生，在缺乏語言環境的狀況下，對學習族語產生興趣，其實也相當考驗族語老師的上課方式，如今國小到高中的本土語言課程，被列為必修課程，族語教師的人力究竟能不能跟上政策的腳步？