早期的教育環境或課本，在史觀上過於單一民族化，對台灣多種族共存與和諧發展相當不利，尤其刻板印象長期傷害原民社會，因此這場研習，請來弘光科大助理教授，向校長、主任分享，如何建構多元文化課程。

第二堂課程則請來彰師大助理教授，分享歐美種族議題著名著作，帶領與會者看見歐美國家教育工作者，如何有效利用多元文化教育，減少種族衝突，讓社會更和諧進步。

透過研習，南投原資中心希望深化教育工作者，從建立客觀史觀，進一步發展原民教育，讓學生有正確的多元文化觀點。