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大專生山地服務隊的發展階段與族群關係的變遷-以輔大港安山地友團為例
文化行銷-臺灣原住民文化展現之經營行為初探(Culture Marketing- Research of the Managemant of Culture Presentation of Taiwan Aboriginal)
台灣南部各種族國中生之乙醯化遺傳表現型分佈(Acetylator Phenotyping in aborigin(Paiwan),Fukien-Taiwanese, Hakka of Taiwan)
國小一年級原住民學童在校及在家互動模式之詮釋性研究(I)(Aboriginal First Graders'' Interaction Sytles at School and L)
台灣原住民族群與分佈之研究
原住民學生創造力發展及其相關因素之研究-年級、性別、教師教學創新 行為、父母教養態度、社會支持與創意經驗、創造思考能力之關係- (The Development of Creativity in Aborigine Students.)
臺灣原住民國小學童學習潛能之釐測-運用動態評量模式
原住民婦女教育活動設計模式的建構及其運用(Construction of Model of Program Pianning in Aboriginal Women''''s Education and It''''s Application)
原住民與非原住民國小學童推理表現與其策略使用之差異研究
國家文化本土化方向的發展--以臺中縣立文化中心的推展工作為例(The Localization of National Culture in Taiwan)
原住民懷孕婦女飲酒情況及其對嬰兒生長影響之研究
台灣山地村酒類消費之區域分析(A Regional Analysis of Alcohol Consumption in Aboriginal Villages of Taiwan)
原住民慢性病的治療順從性(The treatment compliance of Abroriginal with chronic Disease)
花蓮縣山地鄉成年原住民眾路結石流行率之調查和評估(The saruey of prevalence of urinary tract stone disease in)
利用分子生物學研究台灣原住民族之葡萄糖去氫 突變部位及人類學之探討(Molecular Characterizationof G-6pd Deficiencyin Aborisnal Ta)
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