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2007.06.01 ~ 2008.06.01
花東地區國小運動教練工作投入與學校組織文化對專業承諾影響之研究
作者 伍玉成
學校系所 國立臺東大學體育學系碩士班
地點 全臺 全部  
研究內容 [中文摘要]

  本研究旨在探討國小運動教練工作投入與學校組織文化對專業承諾之影響。目的:一、瞭解國小運動教練工作投入、學校組織文化與專業承諾之現況。二、探討不同背景變項之運動教練的工作投入、學校組織文化及專業承諾的差異情形。三、探討運動教練之工作投入、學校組織文化對專業承諾之相關情形。四、探討運動教練的工作投入、學校組織文化在專業承諾的預測力。方法:本研究採問卷調查法,以花東地區之國小運動教練為研究對象,抽取194所公立國民小學408位運動教練,得到有效問卷323份,以自編的「國小運動教練工作投入、學校組織文化與專業承諾」問卷為研究工具。

  結論:(一)國小運動教練整體工作投入、學校組織文化及專業承諾均屬於「中上」程度的表現。(二)國小運動教練工作投入、學校組織文化及專業承諾會因背景變項不同而有所差異。(三)工作投入及學校組織文化與專業承諾之間呈現正相關情形。(四)工作投入與學校組織文化之分層面可以有效預測專業承諾。建議:提出研究建議,供教育行政機關、學校當局、運動教練及後續研究者作相關研究之參考。

  關鍵詞: 運動教練、工作投入、學校組織文化、專業承諾