本調查計畫的主要目的在建立延續性原住民族教育調查統計基本資料,並出版原住民族教育統計年報,據以分析、比較與瞭解各級各類原住民族教育逐年推展情形,作為制定有關原住民族教育政策、法規或措施時及推動原住民族教育事項之參考依據,以有效改進原住民族教育品質。 88學年度原住民族教育調查與統計所規劃的內容如下︰ 一、歷年度原住民族教育文化概況(包含中央、直轄市、縣(市)及五十五個原住民鄉(鎮、市)機關教育文化執行重要工作)。二、八十八學年度原住民教育基本資料(以族群、區域別來區分) (一)學生部份︰ 1.包含各級各類學校原住民學校數、班級數、學生就學人數、異動人數、升學及就業人數等與一般學校之比較分析(其中包含適齡及學齡兒童、軍(警)校、神學院、推薦、保送及甄試學生)。 2.原住民學生參加全國高中(職)及大專院校聯招報考人數、錄取人數、考試成績、考試類科與一般學生之比較分析。 3.原住民學生公、自費留學人數、研究類別調查分析。 4.中途輟學、中低收入戶、單親家庭原住民學生數及背景調查分析。 5.原住民學生就學及適應狀況調查分析。 (二)師資部份︰ 1.各級各類學校現職原住民族籍校長、主任、教師、職員人數與一般教師之比較分析。 2.原住民地區學校師資現況及需求調查統計,包括教師人數、代課教師人數、職員人數、各科任教師缺額及異動情形等。 3.為建立與教育單位的聯繫網路,建立各級學校原住民族籍校長、主任、教師、職員等教育工作者通訊錄。 (三)教育經費之調查︰包括中央、省(市)、縣(市)政府專款編列原住民族教育經費。 (四)其他部份︰ 1.高中職以上學校保障原住民學生就讀之科系及名額調查。 2.公私立各級學校原住民學生學雜費用調整。 3.原住民學生社團之調查。 4.原住民地區學校教育設備及使用之調查。 中文關鍵字:原住民;原住民族教育;調查統計。