中文關鍵詞:防災科學教育；排灣族知識；紮根理論研究；參與行動研究；實驗教學研究

英文關鍵詞:Paiwan；disaster science education；indigenous knowledge

"1、邀請授課老師實際參與田調或安排文化工作坊等方式，安排民族教育老師與部落族人指導，為團隊老師增能
2、擴大原住民族文化與科學領域銜接範疇，實踐提升原住民學生投入STEM領域的教育永續發展目標
3、參與此研究計畫者，可以習得原住民族文化與科學領域之聯集知識，以及防災教育相關的課程與教材開發，對教育學習與文化永續的建構具有積極正面的意義"