學生把蝴蝶黏在組裝好的自動機上，透過手搖轉動，使機具內的木片來回旋轉，如同腳踏車的機械原理，此時蝴蝶就好像充滿了生命力，揮舞著翅膀。而學生也發揮創意，運用傳統文化元素，為自己的蝴蝶彩繪。
(故宮數位教育團隊教師 蘇英嘉：
這是叫百蝶自動機，它是從故宮的文物裡面，「百蝶瓶」去延伸出來的，那我們結合的是一個科技上的一個，自動機的運用。)
有感偏鄉孩童因時空限制，少有機會接觸歷史文物，因此故宮博物院透過「創客魔幻列車」，載著故宮創客教案、3D列印跟雷射切割機等設備，下鄉巡迴教學，除了帶領偏鄉學生認識故宮文物，也期盼學生能將創客科技，運用在日常生活。
「創客魔幻列車」從去年啟航後，今年更結合108年新課綱，把科技與藝術融入教學，故宮數位教育團隊表示，大鳥國小是今年活動的第22站，預計10月底就能完成全台40場巡迴目標，而明年也會繼續下鄉，帶給偏鄉孩子更豐富多元的文化科技體驗。
