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原住民族電視台    2014/09/15
Hula舞者親手做舞衣 學習文化意涵
族群: 南島語族  
主題: 舞蹈、服飾、族群教育  
記者:Tuhi Martukaw/Karo Sifu
地點: 其他  

這是夏威夷一年一度的草裙舞藝術節Merrie Monarch的現場,這是hula舞的年度盛事

從1964年開始,吸引來自世界各地的hula舞舞者到夏威夷大島的希洛市参赛,精彩­的舞蹈之外,就如畫面上所看到的,繽紛多彩、款式多樣的服裝,更是讓人目不轉睛,每一­套服裝背後所隱藏的意涵,更是意義深遠。

[Nalani Kanahele Kanaka Oiwi族 hula舞老師:

pa''u(舞裙)是我們的''a''ahu(服裝)中 非常重要的部份 演出不同的mele(歌曲) 會搭配不同的pa''u(舞裙) 當你將pa''u(舞裙)穿上時 是一種承諾 你就是一名舞者 就要有舞者的樣子]

Nalani老師要求她的學生,要自己製作舞蹈所穿的服裝,因為這樣一來,可以更讓舞­者感受到自己的文化擁有豐富內涵,並從中獲得成長。

[Keahi Warfield Kanaka Oiwi族 hula舞學生:製做自己的服裝是一種成就 也是非常重要的一課 一位舞者必須要理解 為什麼要搭配這樣的服裝的原因 以及服裝對所展現的mele(歌曲)的重要性]

整理著用藤、麻繩、布料等不同素材編織而成的舞裙,Kekuhi負責這一次的服裝設計­,對她而言,是很棒的經驗。

[Kekuhi Kanahele Kanaka Oiwi族 hula舞服裝師:這件pa''u(舞裙)是第五個版本了 第一個初稿設計根本完全不一樣 真的 沒有太多的研究可循 事實上 我必須自己去探索 而且我一直不斷 pule(禱告)pule(禱告)pule(禱告)去刺激我夢中所出現的雛型 創造出合適的東西]

hula舞的服裝一定要搭配歌曲的意境和故事。

[Kekuhi Kanahele Kanaka Oiwi族 hula舞服裝師:你要知道 這套表演是在講Hiʻiaka和她的旅程 是關於Hiʻiaka有意識的以及潛意識的旅程 將這樣的意境注入pa''u(舞裙)設計 並不是要二元化 而是兩個極端的必要相伴]

在一邊製作舞裙時,就要一邊想著要表達的訊息,每一針、一線,編織交錯,都融入了所要­展現的文化。

[Keahi Warfield Kanaka Oiwi族 hula舞學生:這件裙子結合了 有意識及潛意識的自我 我們在製做時 也很專注於要將這一點 透過舞裙展現出來]

[Kekuhi Kanahele Kanaka Oiwi族 hula舞服裝師:就好像所有人 在製做hula舞相關服裝道具一樣 不管你在想什麼 不管你在說什麼 都會在製做時融入其中]

[Keahi Warfield Kanaka Oiwi族 hula舞學生:所有的一切 都對強化我們的hula舞很重要 我很感激 因為這一切也更加強化 我對夏威夷事務和文化的知識]

夏威夷原住民族相信,hula舞並不只是舞蹈,更是民族智慧和哲學的體現,這樣自己製­作舞裙的過程,更強化了文化知識和族群意識。

 
 
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