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高雄縣茂林鄉原住民籍國中學生環境觀之探討 A Study on Environmental Views of Aboriginal Students in Junior High School in Maolin Township
屏東高樹大路關地區之拓墾與聚落發展之研究 The cultivation of the Da- Lu-Kuan area in Kausu, and the development of villages in the region.
魯凱族好茶人的性別養成與觀念實踐(Gender Education and Practices among rhe Rukai Kachapogan Village)
魯凱族國中學校生活適應之研究~以兩位魯凱族國中生為例
魯凱族萬山部落靈石傳說之研究
原住民部落文化觀光發展之再現與衝突-以霧台部落為例(Representation and Conflict of Cultural Tourism Development in Aboriginal Tribes-An Example of Budai Tribe in Pingtung County, Taiwan)
原住民部落永續發展與經營之探討 -以屏東縣霧台鄉阿禮部落再造之行動研究為例(A Study on the Sustainable Development and Management of Aboriginal Village ─ The reconstruction of A-Li Tribe as case study)
原住民參與部落大學學習動機與滿意度之研究- 以高雄市海洋民族大學為例(A Study of Learning Motivation and Learning Satisfaction of Indigenous Adult Students in the Tribal College in Kaohsiung Taiwan)
魯凱族taromak部落傳統領域內植群生態與植物利用之研究
魯凱族霧台部落家屋外部空間形式之調查與研究
族群融合與陶甕製作:以台東縣正興村為例
魯凱族下三社群的族群與音樂研究
國小五年級學童分數概念學習表現及易犯錯誤類型之比較研究~以屏東縣多元文化族群為例
原住民老人教育之研究-以台東縣金峰鄉為例
相互教學法對原住民國小六年級學生閱讀理解之教學成效研究
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