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覓得棲身之所:雨都基隆阿美族的居住故事
北部阿美族儀式植物的本體論與感官生態學
法治國原則與原住民身分認定--以阿美族排灣族部落成員身分認定為例
舞出家鄉:阿美族舞蹈、移居與異識
臺東地區天主教與原住民族群遇合的歷史過程
原住民族語文教材中的性別議題:教材分析、教師的理解與教學轉化
原住民族轉型正義教育推動:國際趨勢與借鏡-原住民族知識課程的建構與實踐:國際的經驗及我國的發展與應用
舞出家鄉:阿美族舞蹈、移居與異識
「葛瑪蘭與阿美族人的巫醫治病:主體建構、病因詮釋與儀式展演」專書寫作計畫
Sakalatamdaw:阿美族知識課程的建構與實踐(1/2)
總計畫:在/再地原民性:交織原鄉都會復返的經驗 (Ⅱ)~(Ⅲ)-根著都會:高雄市阿美族人的文化斷裂與銜接 (Ⅱ)~(Ⅲ)( II )
具韌性的謀生方式:台灣原民部落文化中的生態與土地經濟整合研究-原住民生態知識的動態性與文化傳承:都蘭阿美族及其移民的野菜園與海藻採集的知識實踐與生計樣態
國土計畫下農地資源永續治理與地方創生之研究-多族群地區之農地資源永續治理: 從當代太麻里鄉的經驗思考「和解共生 」的土地制度安排(子計畫六)
「葛瑪蘭與阿美族人的巫醫治病:主體建構、病因詮釋與儀式展演」專書寫作計畫
探討抓舉發力騰空後腳尖變化之分析-以郭婞淳為例
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