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原住民科學文化融入新課綱之STEM教材發展與學生探究能力培育-以虛擬實境/擴增實境技術結合原住民文化融入國小自然科實作教材課程與推廣( I )
氣候變遷與部落發展:原 住民族的韌性與變遷性-災難正義:永久屋抗爭行動對於原住民族韌性與變遷性的重塑與實踐( I )
氣候變遷與部落發展:原 住民族的韌性與變遷性-後災難時期的韌性與變遷性:排灣族來義部落的文化傳承與居住正義( I )
在鄉村地區整體規劃思維下原住民部落空間韌性發展之建構與實踐-以建構原住民傳統空間知識體系下探討聚落生活地景之特徵
在鄉村地區整體規劃思維下原住民部落空間韌性發展之建構與實踐-山村原住民部落環境地景特徵聚集分析與周邊鄉村地區環境韌性空間評估
環境、產業與多物種比較視野下客家與周邊族群地方社會研究-從百年來臺灣樟腦生產論開發主義下的族群生存空間變化:以臺三線客庄為例
紅檜與臺灣原住民族
天仙果與臺灣原住民族
木雕帶來的保護與破壞--菲律賓Ifugao人的Bu′lul
原住民族與環境影響評估的交錯關聯--臺北高等行政法院108年度訴字第341號判決
臺灣扁柏與臺灣原住民族
黃藤與臺灣原住民
文化邊境的歷史過渡:柬埔寨白朗森林邊際的文化遺產與參與式研究
MUSIC計畫之「水的樂曲」:魯凱族永續發展教育之STEAM學習生態系統
國土空間跨域氣候變遷與災害韌性、脆弱度評估與風險治理與調適策略之研究-國土計畫相關機制因應氣候變遷下原住民災害脆弱地區風險治理(子計畫五)(I)
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