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研究計畫(152) 博碩士論文(464) 期刊論文(68)
原民地區國中教師的組織認同、工作投入與工作幸福感之關係
體驗學習融入英語教學對高中生英語學習動機與學業成就效果之研究
臺灣史研究在高中教科書中的落實與落差
宜蘭縣國小六年級學生文化資本對數學素養之影響：原漢比較
英語單字之分段模式與呈現模式對於國中學生拼字學習成效、認知負荷及學習態度影響之研究
邁向展能家庭教育支持計畫執行成效分析：以新竹縣尖石鄉為例
國民小學數位落差影響機制之研究：多層次模式的檢驗
不同家庭背景變項學童之體適能比較研究--以嘉義縣某國小中高年級學童為例
屏東地區大專院校原住民族學生學習動機與學習滿意度之研究
原住民幼兒經驗課程之探究
臺東地區國小原住民學生認知能力表現之研究
原住民小學一年級學生對數學影片基模與構圖基模理解能力之研究
屏東縣原住民地區國民小學教師工作滿意度與工作績效之相關研究
原民與漢民國中生資源擁有、樂觀和悲觀、因應策略和因應彈性與心理健康之相關研究
原住民幼兒生活經驗與幼兒園生活教育之研究-以花蓮縣一所原住民幼兒園為例
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