依類型 依主題   
法政經濟 ＼ 部落發展
 
 
研究計畫(147) 博碩士論文(197) 期刊論文(88)
以體現式知識作為方法的原住民主權林文玲-山徑走路、體現式知識與原住民主權：布農族人在拉庫拉庫溪山林中行走的感官民族誌( II )
以教育為體之原住民族轉型正義推動：國際趨勢比較與借鏡-原住民族社會工作教育與性別暴力課程建構：國際經驗之借鏡
部落經濟翻轉：從原住民族生活文化到產業的永續建構II-原住民族文化藝術展演體驗之創新與永續模式研究II( I )
追本溯「原」：原住民族知識、意識與實踐為本的師資培育研究-原住民族學校領導人才師資培育之研究：部落學校生命敘事與創新領導社群( II )
成為真正的人：原住民族傳統智慧與教育的在地創新實踐-找路與返絡—從南澳泰雅傳統知識、文化教育與社會網路尋永續生計之本( I )
再建／見新「原」鄉──部落調查、文化探尋與產業營造-大安溪原住民族文化資產暨其產業的盤點、探尋與實踐方案
臺灣客家與原住民族政策之下的制度安排與族群互動-基層代表性官僚影響母語復振政策績效觀感之研究：我國客家族群與原住民族的個案分析( I )
臺灣客家與原住民族政策之下制度安排與族群互動-我國客家及原住民族事務之準政府組織的多重個案研究：委託代理與制度選擇的觀點( I )
原住民貧窮與發展-原住民保留地之實證研究( II )
移居V.S.宜居：都市原住民生命歷程、生存權益與社會安全之研究-文化維繫、知識傳承與再部落化：臺灣南部都市原住民「文化空間」之調查研究( I )
原住民貧窮與發展-原住民教育內容、職涯選擇與部落發展之研究( II )
連結、展演與揉雜：做/為台灣原民性的跨世代轉譯 I-III-多重中心的原民世代: 高雄市都會布農、魯凱、排灣族人原民性的研究 I-III
移居V.S.宜居：都市原住民生命歷程、生存權益與社會安全之研究-從「工寮」到「家屋」：探討並發展都市原住民族群友善的健康居住環境( I )
原住民貧窮與發展-部落原住民社會經濟狀況調查 —以花蓮縣秀林鄉水源部落為例( II )
成為真正的人：原住民族傳統智慧與教育的在地創新實踐-宜蘭崙埤部落推動環境教育之行動研究( I )
第一頁   上一頁   1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  下一頁   下十頁 最末頁
至 頁
 
 

聯絡我們

關閉視窗[X]

網站問題/諮詢 | 提供活動
主旨
類別
內容
您的大名
電子信箱
驗證碼
謝謝您的指教，您的意見我們會盡快處理與回覆!

聯絡我們

關閉視窗[X]

網站問題/諮詢 | 提供活動
請提供您想分享之活動訊息，本站管理員會依您提供的資訊完整性以及活動相關性評估，通過審核後張貼於本網活動消息，謝謝您的熱心。*為必填資訊。
*活動名稱
*活動網址
*主辦單位
*活動內容
*您的大名
*電子信箱
*驗證碼

地址：106319 台北巿羅斯福路四段一號 國立臺灣大學總圖書館北側廣場地面層
電話：(02)3366-3776   FAX：(02)3366-3770    
EMAIL：ntutiprc@ntu.edu.tw
網站點閱次數：84,864,904 次