背景:惡性腫瘤為台灣原住民主要死因第一名,其中口腔癌為原住民十大癌症死因排名第三位,口腔癌更是帄均死亡年齡最年輕的癌症別,有一半以上患者未滿57 歲就死亡。由於語言及文化上的差異、對於健康資訊方陎的缺乏,及照護服務的可近性及可獲得性較低等因素,原住民在健康照護利用率偏低。而過去研究顯示社區健康顧問(LayHealth Advisor,LHA)的培訓課程適用於有文化考量且結果多顯示能有效提升專業知識、自我效能及行為的能力。 目的:本研究目的為評值原住民LHA 的培訓課程成效包括促進口腔癌篩檢知識、自我效能及行為的能力。 研究方法:本研究使用單組前後測設計。共有51名屏東縣及台東縣的原住民學員完成LHA口腔健康培訓課程,八個梯次課程。每一梯次4堂課總共12小時,課程由口腔專業背景的人員擔任講師。培訓手冊包含口腔癌篩檢及口腔保健相關的知識、口腔癌篩檢、口腔黏膜自我檢查與操作示範、教學方法與溝通技巧以及實際練習等。參加者的前後測是採用自填式問卷收集。使用配對t檢定(Paired-t test)以及邏輯斯迴歸分析(Logistic regression)檢測培訓課程前後測知識、態度、自我效 能及行為差異。 結果:研究結果顯示在口腔癌篩檢、口腔癌自我檢查及口腔保健的相關知識、自我效能都有顯著提升(P<0.05);而在口腔癌篩檢行為前後 測並沒有顯著的差異。 結論:原住民社區健康工作者培訓為有效的方法來促進口腔黏膜自我 檢查行為及提升口腔癌知識、自我效能及態度。 關鍵字:原住民,社區健康工作者,口腔癌篩檢