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2015.06.30
文化印記:透過「刺青文面」探討原住民文化傳統與創新的衝突
族群: 跨族群  
主題: 文化創意、當代藝術  
作者 林子瑜
學校系所 國立東華大學藝術創意產業學系
地點 全臺 全部  
研究內容

本研究探討台灣原住民文面文化的傳承問題。一方面因為原住民傳統文面師已無處可尋,另一方面因為原住民青年渴望恢復他們的文面傳統,於是有些青年向坊間的刺青藝術家求助,於是藉用流行文化中常見的刺青技術,來完成屬於他們文化的原住民文面。這樣的「刺青文面」,是否能夠拯救他們的文面文化?「刺青文面」潛藏了價值觀的衝突、文化傳承的意見分歧、以及文化認同與文化創新的矛盾。深入分析並了解這些衝突與矛盾,有利於發現文面文化的當代價值,進而能夠讓文面文化的永續發展。
本研究採用「訪談法」。訪談過程分兩階段進行,第一階段訪談著重意見蒐集,第二階段訪談著重文化溝通。第一階段訪談,將蒐集刺青文面青年、刺青藝術工作者、和泛文面族群等的觀點。第二階段訪談,是將第一階段所蒐集的意見,作為第二階段交談的內容,讓受訪者藉由本研究瞭解彼此差異的觀點,並思考個人的選擇。因此,本研究將扮演意見交流的平台,預習文化衝突的解決,藉此找到文化發展的出路,促進多元文化的社會重建。同時,本研究整合知識領域,建立流行文化與多元文化的整合,發揮藝術教育的社會與文化功能。

http://handle.ncl.edu.tw/11296/ndltd/12229348740447727813