本研究的目的在於調查原住民地區幼稚園及托兒所的數量、分布情形、學生數量、入園率、教師的編制、師資水準、師生比例以及進修需求。另外，也將調查原住民地區學前教育機構的班級數、班級規模、校舍情形、設備、經費來源，以及當前原住民地區學前教育的問題。以提供作為政府有關單位對原住民地區推動學前教育的主要參考資料。為達成本研究的目的，研究者乃設計了調查表，針對台灣地區全部的三十個山地鄉所有的小學學區為對象，調查了每個小學學區中所有的學前教育機構，合計共由寄了二一○個學前教育機構，回收了一七九份調查表，回收率為85%。