中文關鍵字：原住民幼兒；幼兒教育；幼兒觀點；文化回應教學；原住民職前教師
英文關鍵字：indigenous children； early childhood education； children''s perspectives； cultural responsive teaching； indigenous preservice teachers

1、本研究以原住民幼兒為主體，增添國內外仍缺乏之原住民幼兒童年生活經驗之研究資料。2、本研究將探究符應原住民文化之幼兒園課程，可增添國際讀者了解不同原住民幼兒課程發展的典範。3、本研究探究幼教系原住民師培生的學習歷程、學習過程中所獲得的支持，以及對未來擔任原住民幼教教師的規劃等等，有助於了解原住民職前教師的培育歷程，可作為未來原住民教師以及族語教保員培育以及遴選的參考依據。